Літнє оздоровлення в Хусті триває…

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Літнє оздоровлення в Хусті триває…

Надворі літо, розпал оздоровчої кампанії. Перед батьками вкотре постає питання, куди подіти своїх малюків на час канікул. Через втрату кримських лікувальних та оздоровчих закладів, закарпатські школярі втратили можливість відпочити на чорноморському узбережжі . У зв’язку з напруженою ситуацією на Сході, матері не хочуть відпускати своїх час і на Одещину.  Отже перед владними структурами та освітянами постає нелегке питання, як забезпечити учням ефективне та цікаве дозвілля, враховуючи ще й подорожчання путівок до дитячих таборів. Тож як і де відпочивають школярі колишньої столиці Карпатської України ми попросили розповісти Хустського міського голову В.П.Кащука.

-Володимире Павловичу, у попередні роки обдаровані діти мали право на пільгове оздоровлення. Чи збереглася ця тенденція цього літа?

-Так. І до речі, перемог у цьому році в талановитих школярів навіть стало більше. У 2013-2014 рр. учні навчальних закладів Хуста здобули 43 призові місця на предметних олімпіадах  третього рівня та одне – на всеукраїнському етапі. Звичайно, це хороший показник як для невеликого містечка. До речі, цьогоріч хустські школярі здебільшого посідали перші-другі сходинки наукового п’єдесталу (торік було більше третіх). Крім того, маємо шість переможців обласного туру захисту робіт Малої академії наук. Отже, якісний показник суттєво покращився. Але крім наукових здобутків, у дітей є ще й чимало творчих перемог на різноманітних конкурсах, фестивалях, а також на спортивних змаганнях. Їхні успіхи ми не маємо права не помітити, не відзначити, не заохотити юнь для подальшої роботи над собою…

-І скільки учнів плануєте оздоровити?

-Наразі закуплено тридцять путівок на суму 96 тисяч гривень (на серпень) для оздоровлення талановитих та обдарованих учнів, призерів обласних олімпіад ІІІ-ІV етапів, призерів обласних та міжнародних мистецьких конкурсів у таборі «Петрос», що на Івано-Франківщині біля «Буковелю». Це, між іншим, унікальний компактний юнацький оздоровчий комплекс у дуже мальовничому місці, серед казкового карпатського пралісу. Діти проживають у двоповерхових дерев’яних котеджах, із ними займаються професійні педагоги, проводять вікторини, квести, конкурси, змагання.

Крім того, протягом червня вже оздоровлено 1043 дітей (у тому числі 25 сиріт, 13 інвалідів, 135 – із багатодітних родин, 7 – із сімей чорнобильців, 196 малюків, що перебувають на диспансерному обліку у лікувальних закладах, 13 учнів, які знаходяться на внутрішньо шкільному обліку, а також 109 обдарованих юнаків та дівчат). До речі, у пришкільних таборах із денним перебуванням оздоровлено 883 дітей (із них 110 – вихованців Хустської гімназії-інтернату) і 160 школярів (серед яких 7 – через управління культури, молоді і спорту) – у стаціонарних таборах.

До речі, показник оздоровлення у пришкільних таборах міста складає 26 відсотків і є найвищим у області.

На оздоровлення дітей у пришкільних таборах із денним перебуванням використано 164597 грн. (у тому числі 41 тис. грн. – на гімназію-інтернат) із загального та спеціального фондів.

-Незабаром наші діти поїдуть відпочивати до інших областей, а чи прийматиме Хуст відпочивальників, скажімо, зі Сходу?

– Звичайно. Протягом липня-серпня на базі турбази «Нарцис» оздоровлюватимуться майже 180 діток із інших куточків нашої держави.

-А чи немає проблем із виплатою відпускних вчителям?

-Ні. У травні-червні освітянам було виплачено 3 036 334 грн. відпускних та 820 414 грн. матеріальної допомоги на оздоровлення. Із них: школам міста – 2 257 727 грн. відпускних і 627 308 грн. – на оздоровлення, Хустській гімназії-інтернату – 510 106 грн. відпускних і 112 278 грн. – на оздоровлення, ДНЗ – 241 780 грн. відпускних і 79 430 грн. – на оздоровлення.  Щодо інших освітянських підрозділів (центр науково-технічної творчості учнівської молоді, методкабінет, централізована бухгалтерія), то вони отримали 26 721 грн. відпускних і 1 398 грн. – оздоровчих коштів. Зарплата за червень склала 1 807 082 грн. (279 515 грн. – гімназія-інтернат, 925 258 грн. – школи, 540 274 грн. – ДНЗ). Інші підрозділи управління освіти – 62 035 грн.

Незважаючи на те, що рік кризовий, працюємо над тим, щоб у жовтні, до професійного свята,  педагоги були відзначені преміями (за умови нормального наповнення бюджету) більшими , ніж у попередні роки.

Розумію, що праця вчителя складна, виснажлива та надзвичайно відповідальна. Саме завдяки нашим сіячам мудрого, доброго і вічного ми маємо стільки перемог на різноманітних конкурсах та олімпіадах, у нас росте гідна, патріотично налаштована, талановита молодь. А отже старання педагогів маємо цінувати і не забувати, що саме вчитель своєю подвижницькою діяльністю запалює у дитячих серцях вогонь таланту, відкриває молоді дорогу у велике життя, учить юнь жити чесно та любити Вітчизну.

-Дякую за розмову.

Розмовляла Марина Штефуца

Єдиний в Закарпатті державний заклад для дітей з особливими потребами потребує розширення

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Єдиний в Закарпатті державний заклад для дітей з особливими потребами потребує розширення

Кажуть, здорова дитина – щаслива родина. Та як бути тим батькам, у кого маля має вроджені чи набуті патології розвитку. Ці маленькі сонечка так само хочуть світити для своїх близьких крихітними оченятами, сповненими радості життя. Донедавна в Хусті родини, у яких є діти з обмеженими фізичними можливостями, не мали спеціального закладу, де б їхні чада могли пройти реабілітацію, соціальну адаптацію та просто провести дозвілля разом з однолітками з подібними проблемами.

Та два роки тому в місті над Тисою відкрився єдиний у області державний навчально-реабілітаційний Центр для дітей з обмеженими фізичними можливостями.

2

-Будівництво закладу розпочалося ще у 2001 році, але так складалися обставини, що виникало чимало перепон,  тож відкриття  установи переносилося із року в рік. Прискорити процес намагалися меценати, багодійники і просто не байдужі люди не лише з нашого краю, а й із інших країн Європи. Зокрема зведенням, облаштуванням та благоустроєм займалися доброчинні організації зі Швейцарії, Данії, Голландії, Австрії, Угорщини, – розповідає директор навчально-реабілітаційного Центру Мар’яна Альбрехт. – Слід зазначити, що в 2012 році заклад відчинив двері для 22 діток. Тоді була одна група для дошкільнят і дві – для початкової школи. Наразі у Центрі 43 вихованці, віком від 3 до 10 років (2 дошкільні групи та 3 початкові класи).

Оглядаючи просторі ошатні кімнати просто не віриться, що заклад знаходиться на території нашої країни. Тут усе облаштовано згідно євростандартів, приміщення чисті, гарні, довкола багато іграшок, тренажерів для рухливих ігор, квітів… І порядок «кидається в очі» уже з першої хвилини перебування в закладі, адже при вході в установу, люб’язні вихователі пропонують замінити взуття на бахіли…

-Наші вихованці забезпечені всім необхідним. До їхніх послуг ліфт, подарований голландцями, візочки, завезені угорцями, зал лікувальної фізкультури, кабінети масажу, фізіотерапевтичний, – каже пані Мар’яна. – З дітьми працюють психолог, логопед, інструктор з лікувальної фізкультури, масажист. Вчителі і вихователі креативні, добре підготовлені, відповідальні. Ми ж не просто дитсадок-школа, а заклад, де малята проходять навчання, виховання та реабілітацію у комплексі. Працюємо згідно індивідуальних планів, які складаються з урахуванням стану здоров’я та фізичних можливостей кожної конкретно дитини. На заняттях велика увага відводиться руховим іграм, які мають велике значення. Навантаження у іграх відповідає руховому режиму, одночасно виховується увага,  точність, швидкість реакції, координація важких рухів. Практикуємо арт-терапію, казкотерапію, психологічні тренінги.

Цікаво, що кабінет очільниці навчально-реабілітаційного Центру оздоблений витворами дитячих рук. Усі вони акуратні та неординарні, а головне – зроблені з великою любов’ю.

-З гордістю можу сказати, що всі наші підопічні  – це обдаровані діти, але їм необхідна підтримка. Тож наше завдання – зробити все для того, щоб вони змогли повірити у себе. Через творчість діти діляться з оточуючими своїм внутрішнім світом, почуттями, думками, поглядами, – запевняє Мар’яна Степанівна. – На групі продовженого дня малюки опановують художнє та декоративно-прикладне мистецтво. Вазочки, підсвічники, ведмедики, малюночки з підручних матеріалів, роботи фарбами, вироби з пластиліну – це неповний перелік того, за що беруться маленькі дитячі ручки. Крім того, малюки ще й співають, декламують вірші та готують цілі концертні програми для батьків.Кожен може відчути себе співаком, танцюристом, вчителем, актором, спробувати себе в різних ролях. І, що найважливіше, діти мають можливість розширити своє коло спілкування, підтримують один одного, діляться досвідом, знаходять друзів.

Виходячи на подвір’я, куди директор закладу запрошує мене, щоб показати новий казковий майданчик для ігор на свіжому повітрі, невільно стаю свідком репетиції до свята Букваря. Усміхнені обличчя діток, мелодійний спів, іскорки в очах вихованців закладу переконують краще за будь які слова в тому, що дітлахи справді почуваються тут затишно, добре та спокійно.

 -Ми перебуваємо на балансі відділу освіти Хустської РДА, тобто держава оплачує за нас комунальні послуги, виплачує зарплату та забезпечує харчуванням. Крім того, підприємці міста нерідко допомагають побутовими речами. Скажімо, принесуть ксероксний папір… – розмірковує Мар’яна Альбрехт. – Загалом, ні на що не скаржимось, окрім одного… Катастрофічно бракує приміщень для розширення. Хочеться створити для діток хоча б повну початкову ланку – 1-4 класи, не кажучи вже про те, що було б дуже добре на базі Центру влаштувати повноцінну школу (1-11 класи). А ще – потрібна територія для спортивного майданчика…

IMG_7230

 Дійсно, в Хусті немає спеціальної школи для дітей з неврологічними вадами та проблемами опорно-рухового апарату, а здобуваючи освіту в такому закладі, як навчально-реабілітаційний Центр, юнь змогла б повноцінніше розвиватись та освоювати ази наук за сприятливих умов, у середовищі самовідданих сіячів мудрого, доброго та вічного…

Покидаючи заклад, задумалась… адже згідно офіційних даних, в Україні проживає близько 2,5 млн дітей, які потребують особливої уваги та піклування. Далеко не всі вони забезпечені найнеобхіднішим… І все ж ці дітки – мужні та щирі душею, готові завжди прийти на допомогу та не здаватися за будь-яких обставин. Надія – це те що змушує їх жити і йти вперед. А саме такі заклади, як Хустський державний навчально-реабілітаційний центр спонукають як малюків, так і їхніх близьких разом прагнути змін на краще, не дають опустити руки і покірно пливти за течією життя.

Марина Алдон

Карпатський об’єктив

Молодіжний науково-творчий осередок Хустщини звітує здобутками

4738

Молодіжний науково-творчий осередок Хустщини звітує здобутками

«Через терни до зірок» – таким є девіз Хустського районного центру науково-технічної творчості учнівської молоді, в якому працюють 35 талановитих педагогів, що зуміли згуртувати навколо себе близько тисячі дітей сільських шкіл району і залучити їх до активної і плідної роботи в різноманітних гуртках декоративно-прикладного мистецтва, технічної творчості, клубу ерудитів „Що? Де? Коли?”, секціях Хустської філії Малої академії наук.

Захоплених світом науки і техніки учнів шкіл Хустського району, майбутніх учених та інженерів, художників та дизайнерів, бізнесменів та підприємців, учителів та лікарів зібрав у своїх стінах наш заклад. Хто вони ці діти, які в післяурочний час поспішають на заняття технічного гуртка чи секції МАН? Це ті, які змалечку обрали собі цікаву справу і за допомогою умілого керівника-наставника розкривають свої таланти і вже зі шкільної парти визначаються у виборі майбутньої професії. І це прекрасно, що зовсім юна людина починає усвідомлювати себе особистістю самодостатньою, бо перед нею є перспектива розвитку її майбутнього.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Система позашкільної освіти має величезний потенціал професійної орієнтації, допрофесійної підготовки школярів. Наша позашкільна установа активно включилася в цей процес. Реалізація принципу особистісно орієнтованого навчання і виховання – це насамперед створення сприятливих умов для активних і допитливих, для тих, хто бажає самовдосконалитися, самореалізуватися. До нас ідуть ті учні, які бажають задовільнити свій інтерес у гуртках, ті, які хочуть поглиблено вивчати основи вибраних ними наук у секціях МАН та долучитися до наукових досліджень.

У кожен гурток чи секцію МАН набір учнів здійснюється на конкурсній основі. Це свідчить про те, що з кожним роком зростає авторитет нашої установи. Тут кожна дитина має можливість стати справжнім творцем, знайти відповіді на ті питання, які найбільше її цікавлять, брати участь у різних конкурсах, змаганнях, турнірах, зльотах, реалізувати свої здібності, свій талант, визначитися у виборі майбутньої професії.

У гуртках та секціях МАН успішно займаються діти з різними талантами і здібностями. Педагогічний колектив, адміністрація установи намагаються створити оптимальні умови для творчого процесу. А творчий процес – це радість, яка дає впевненість у своїх силах, можливість знайти своє місце в житті.

Особливе місце в позашкільній освіті відіграють масові заходи.

Масові заходи – це показник результативності роботи гуртків. Хустський районний центр науково-технічної творчості учнівської молоді, виконуючи функції та повноваження, покладені на нього Міністерством освіти і науки України та управлінням освіти, молоді та спорту Хустської РДА, спрямовує свою роботу на координацію навчально-виховної, інформаційно-методичної та організаційно-масової діяльності гуртківців Хустського району. Тут гуртківці займаються науково-технічною, декоративно-прикладною, дослідницько-експериментальною творчістю, а також беруть участь у районних масових заходах. Центр забезпечує участь учнів шкіл району в обласних та Всеукраїнських виставках, конкурсах, зльотах, семінарах тощо.

Районні масові заходи – це наочне підтвердження ефективності і якості роботи гуртків та кожного вихованця, стимул для розвитку та самоствердження учнів у середовищі однолітків. Щорічно кількість учасників таких заходів збільшується, зокрема завдяки підтримці управлінню освіти Хустської РДА та безпосередньо його начальнику Русину П.П.

За навчальний рік в Центрі проводиться інтелектуальні ігри клубу ерудитів «Що? Де? Коли?», районна виставка «Знай і люби свій край», конкурс з початкового технічного моделювання; І-ІІ етапи захисту науково-дослідницьких робіт МАН, виставка-конкурс «Наш пошук і творчість – тобі, Україно!»; виставка-конкурс з початкового технічного моделювання; конкурс дитячого малюнка; виставка-конкурс «Воскресни, писанко!», вручення свідоцтв про позашкільну освіту – це далеко неповний перелік того, чим живе Центр сьогодні. У цих заходах беруть участь більше тисячі учасників. З кращих робіт гуртківців у Центрі облаштовуються виставкові зали.

Участь у масових заходах виявляє творчий досвід дитини, її уявлення про навколишній світ, сприяє вихованню дисциплінованості, колективізму, дружби, товариськості. Беручи участь у змаганнях, конкурсах, вихованці набувають позитивних рис цілеспрямованості, сміливості, рішучості, самостійності. Діти вчаться застосовувати отримані знання та вміння в різних ситуаціях, а це розвиває стійкий інтерес до обраного напрямку творчості.

Змагання, виставки і конкурси з різних видів декоративно-прикладного, технічного напрямків дають гуртківцям можливість спілкуватися зі своїми однолітками, ознайомитися з історією та культурою краю, що сприяє формуванню національної свідомості, вихованню патріотизму, поваги до звичаїв, традицій, національних цінностей українського народу.

За підсумками роботи обласних журі у цьому навчальному році 67 гуртківців Центру різного профілю стали переможцями та призерами обласних масових заходів (виставок-конкурсів), ще 9 стали переможцями та призерами Всеукраїнських масових заходів, що проходили у м. Київ. Ці досягнення є результатом високого професіоналізму та фахової майстерності керівників гуртків Довганича Ю.В., Ком’яті В.Ю., Козир М.Ю., Шперик М.В., Ожоганич Г.І., Бойсак Л.В., а також активної участі у масових заходах Центру педагогів та дирекцій Забрідської (дир. Федина Г.В.), Кривської (дир. Грицак О.І.), Рокосівської (дир. Чоповдя В.С.), Золотарівської (дир. Довганич А.І.), Ізянської (дир. Петечук І.В.), Кошелівської (дир. Грицик М.М.), Крайниківської (дир. Сарвадій М.В.), Липовецької (дир. Григорик О.В.), Липчанської (дир. Шак Ю.І.), Монастирецької (дир.. Глеба Л.В.), Нанківської (дир..Грицак М.О.), Яблунівської (дир. Монич К.Д.), Вишківської №1 (дир.. Семенов Ю.Ю.), Данилівської (дир. Гайович С.М.), Велятинської (дир. Микитюк Ж.М.), Копашнівської (дир. Хланта В.І.), Сокирницької (дир. Мандзюк В.П.) ЗОШ І-ІІІст., а також Заломської (дир. Мигалко О.Д.), Кічерельської (дир. Роман С.В.), Кошелівської-Руня (дир. Данилець Г.П.) та Н.Бистрівської-інтернат ЗОШ І-ІІст. (дир.. Голуб М.І.).

В обласних масових заходах Хустський РЦНТТУМ посів:

Ø      друге загальнокомандне місце у Всеукраїнському конкурсі-захисті МАН – серед філій області,

Ø      перше загальнокомандне місце у виставці «Знай і люби свій край» – серед позашкільних установ області,

Ø      перше загальнокомандне місце у виставці «Наш пошук і творчість – тобі, Україно!» – серед позашкільних установ області.

Цього року Центр успішно представив себе і на Всеукраїнському рівні, здобувши на виставках:

Ø      «Знай і люди свій край» – перше, одне друге та третє місця;

Ø      «Наш пошук і творчість – тобі, Україно!» – друге та два треті місця;

Ø      «Початкове технічне моделювання» – перше та два треті місця.

Ø      Диплом МОНУ ІІІ ступеня у Всеукраїнському конкурсі науково-методичних розробок з дослідницько-експериментального напряму позашкільної освіти

Цього навчального року вручено свідоцтва про позашкільну освіту 32 вихованцям Центру.

Через систему роботи МАН, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт Хустський РЦНТТУМ уже більше десятка років проводить роботу з пошуку і підтримки обдарованої молоді.

Радісно усвідомлювати, що і учні шкіл Хустського району мають таку можливість, а невеликий, але талановитий педагогічний колектив Хустської філії ЗакМАН уже вкотре засвідчує про свою успішну працю з обдарованими учнями шкіл району. Працювали юні науковці-дослідники активно, протягом навчального року провели власні дослідження, виклали їх у науково-дослідницьких роботах, старанно готувались до обласного конкурсу-захисту власних робіт, готували допоміжні наочні матеріали: таблиці, схеми, презентації та ін. Відповідно йшла робота юних академіків у гідному і якісному представленні своїх робіт на цьому важливому конкурсі.

Результатом такої плідної роботи стали високі здобутки учнів Хустського району за 2013-2014н.р.. Протягом лютого поточного року в Ужгороді проходив другий (обласний) етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук. Наша філія представила на обласний конкурс 40 науково-дослідницьких робіт. Тому стає зрозумілим, чому учні, які займалися у Малій академії наук, вибороли на обласному етапі 39 відзнак. З них четверо зайняли перші місця і представляли Закарпаття в м. Києві, дев’ятеро посіли другі місця, дванадцятеро зайняли треті місця, а чотирнадцятеро відмічені дипломами «За високий рівень знань».

Хочеться подякувати педагогічним колективам та адміністраціям тих шкіл, які вже котрий рік плідно співпрацюють з Центром у царині навчання і виховання юних науковців, майбутніх академіків, а це – Липчанська, Данилівська, Монастирецька, Копашнівська, Рокосівська, Сокирницька, Ізянська, Велятинська, Стеблівська ЗОШ І-ІІІст. Долучилися до них у цьому навчальному році Драгівська, Липовецька, Крайниківська ЗОШ І-ІІІст.

За підготовку переможців обласного етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України чотирнадцять керівників секцій Хустської філії МАН нагороджено Грамотами департаменту освіти і науки, молоді та спорту Закарпатської ОДА. Ними стали Пилип Н.Й., Тісовська М.В. із Рокосівської ЗОШ І-ІІІст. (дир. Чоповдя В.С.), Шимон В.І., Шимон Л.В. із Данилівської ЗОШ І-ІІІст. (дир. Гайович С.М.), Симйон Н.П., Дівинець М.В. з Велятинської ЗОШ І-ІІІст. (дир. Микитюк Ж.М.), Бабурнич І.Ю., Молнар М.І. з Липчанської ЗОШ І-ІІІст. (дир. Шак Ю.І.), Сабадош О.О., Якоб О.М. із Сокирницької ЗОШ І-ІІІст. (дир. Мандзюк В.П.), Мікловш Л.П. з Ізянської ЗОШ І-ІІІст. (дир. Петечук І.В.), Драб Ю.І. з Монастирецької ЗОШ І-ІІІст. (дир. Глеба Л.В.).

«Кращі з кращих» – саме так можна охарактеризувати юних ерудитів Хустщини. Нещодавно завершився сезон інтелектуальних ігор «Що? Де? Коли?» 2013-2014 н.р. в клубі «Ерудит», що проходять на базі Хустського районного центру науково-технічної творчості учнівської молоді. Ці ігри покликані створювати цікаву та пізнавальну атмосферу знань для школярів, активно, корисно проводити своє дозвілля, набувати ерудованості у різних галузях науки та суспільства.

Протягом цього навчального року відбулось 24 інтелектуальних поєдинки серед учнівської молоді Хустського району. Підготовкою та проведенням цих ігор займались керівники клубу «Ерудит» та ведучий Ігнатко В.М. 24 учнівські команди загальноосвітніх шкіл району І-ІІІ ступенів та 4 – ЗОШ І-ІІ ступенів взяли участь в інтелектуальних іграх, які до того ж входить до складу заходів, пов’язаних зі щорічним рейтинговим оцінюванням загальноосвітніх шкіл району. Школярі мали можливість відвідувати ігри «Що? Де? Коли?» у клубі «Ерудит» у 4 секторах, а саме: 3 сектори сформовані із учнівських команд  ЗОШ І-ІІІ ступенів і 1 сектор, до якого долучились нові прихильники інтелектуальних змагань із ЗОШ І-ІІ ступенів. Цей захід набирає популярності та до нього зростає цікавість як з боку учнів, так і з боку керуючих освітніми закладами нашого краю, що й додало стимулу долучатись до цього виду позашкільної діяльності переважній більшості шкіл району. З огляду на це, були розроблені положення про ігри ерудитів «Що? Де? Коли?» серед учнів шкіл І-ІІІ ступенів , а також, відповідно, серед учнів шкіл І-ІІ ступенів Хустського району. Згідно умов цих положень щомісяця у кожному з секторів проводиться по одній грі «Що? Де? Коли?». Вже ближче до фіналу, за сумою попередньо набраних балів, визначаються команди, які в інтелектуальних іграх виборюють рейтингові місця та бали для своїх шкіл.

З року в рік підростають юні інтелектуали і дуже важко триматись лідером у клубі «Ерудит». Проте фінальна гра «Що? Де? Коли?» 17 квітня 2014 року довела, що найстаранніші учні достойно показали свої знання, вміння та навики і підтвердили своє звання «кращих команд клубу «Ерудит»». Почесне третє місце у фіналі посіла команда «Фаворит» Н.Селищенської ЗОШ І-ІІІ ст. (дир.. Липчей О.Ю.), друге – команда «Аргонавти» Рокосівської ЗОШ І-ІІІ ст. (дир.. Чоповдя В.С.), а переможцем стала команда «Фортуна» Липчанської ЗОШ І-ІІІ ст. (дир.. Шак Ю.І.). Саме ця трійка лідерів достойно представила Хустський районний центр науково-технічної творчості на суперфінальній грі турніру ерудитів «Що? Де? Коли?» 2013-2014 навчального року 7 травня 2014 року. За перехідний кубок змагалось 16 команд ерудитів нашого краю, а саме найкращі команди «Першої ліги», «Вищої ліги» міських шкіл, «Студентської ліги» міста Хуст та найкращі команди інтелектуалів Хустського РЦНТТУМ. В цікавій боротьбі інтелектуалів найсильнішими виявились: команда «Гімназисти ІІІ-го тисячоліття» (Хустська гімназія-інтернат) – І місце, ІІ місце – команда «Фаворит» (Нижньоселищенська ЗОШ І-ІІІ ст.) і почесне ІІІ місце у команди «Аргонавти» (Рокосівської ЗОШ І-ІІІ ст.). Досить близько до лідерів опиналась команда «Фортуна» (Липчанської ЗОШ І-ІІІ ст.), яка за кількість набраних балів, посіла четверту позицію. За вихованців клубу «Ерудит» відчувається гордість і надію на те, що справа, якою займаються керівники клубу, приносить плоди у вигляді високих досягнень юних ерудитів.

Відзначились також своїми інтелектуальними доробками команди шкіл І-ІІ ступенів, які в фінальній грі 24 квітня 2014 року показали високі результати: І місце – команда «Динаміт» (Кошелівської ЗОШ І-ІІ ст. (Руня), дир. Данилець Г.П.), ІІ місце – «Максимум» (Кічерельської ЗОШ І-ІІ ст. дир.. Роман С.В.) та ІІІ місце – «Формула успіху» (Вільшанської ЗОШ І-ІІ ст., дир. Рішко М.М.). Протягом року хороших результатів у клубі «Ерудит» досягла команда «Максималісти» (Заломської ЗОШ І-ІІ ст., дир. Мигалко О.Д.), проте цього виявилось недостатньо, щоб опинитись серед найкращих у цьому секторі.

Зауважте, що легких перемог не буває і тому юних ерудитів слід заохочувати, адже найменші здобутки варто підносити як неоціненний досвід, здобутий власною інтелектуальною працею. Краще майбутнє можливо побудувати з кращими, а отже, і майбутнє нашого краю в руках кращих ерудитів Хустщини.

Педагогічний колектив Центру вбачає своє завдання не тільки в тому, щоб дати учням знання, а виховати особистість, сформувати в неї сучасний світогляд, потребу в духовній культурі, високі художньо-естетичні смаки. Позашкільна освіта і створена для того, щоб займати учнів у позаурочний час, дати обдарованій сільській дитині досягти тих знань, яких досягає дитина у місті, – це є один із шляхів реалізації національної програми „Рівний доступ до якісної освіти” та Концепції профільного навчання в старшій школі.

Зрозуміло, що успіхи закладу безпосередньо пов’язані з високим рівнем освіченості і компетентності педагогічних кадрів, їх професійним і культурним рівнем, творчим потенціалом. Саме ці якості є тією домінантою, яка стає привабливою для учнів. І не нарікають вони на те, що їм нелегко, вони просто працюють над собою і знаходять у цьому задоволення. Бо не є легким шлях до вершин знань, тому долають труднощі наші вихованці, здобувають перемоги, беручи активну участь у конкурсах, виставках, змаганнях, турнірах. Нелегко, але цікаво. То нехай буде наш шлях тернистим, але він прямує до зірок.

І.М. Станкович,

директор Хустського РЦНТТУМ

Столиця Карпатської України порадувала патріотичним випускним вечором

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Столиця Карпатської України порадувала патріотичним випускним вечором

У суботу, 31 квітня, центральна площа Хуста переливалися барвами квітів, святкового вбрання, добрих і щирих посмішок. Уся шкільна родина міста зібралася на традиційне свято випускного вечора. Адже закінчення школи – знаменна й пам’ятна подія в житті випускників, їхніх батьків, вчителів.

Цьогорічне свято прощання з рідними навчальними закладами було незвичайним. Територія біля пам’ятника Шевченку вигравала синьо-жовтими барвами повітряних кульок, букетів, стрічок… навіть мікрофони, і ті були кольорів державного прапора.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Піднесено й урочисто співали всі 4119 випускників гімн України, і серце раділо, що в кузнях науки колишньої столиці Карпатської України така прекрасна, патріотично налаштована молодь.

Першим велелюдне зібрання привітав начальник управління освіти, релігій та у справах національностей Василь Мочарник.

 -Дорогі випускники! Запам’ятайте себе такими молодими, гарними, романтичними, з іскорками довіри до життя, надії на сповнення всіх мрій і сподівань. Не забувайте, що навчалися ви для того, щоб розум і серце віддати людям. Не заплямуйте доброго імені свого роду, честі своєї школи, котра дала вам путівку в життя. Будьте цілеспрямованими та наполегливими у досягненні мрій! – зазначив Василь Васильович.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Хустський міський голова Володимир Кащук підкреслив, що цьогорічні випускники пережили нелегкі часи в історії нашої держави, зокрема, в ці дні церемонії прощання зі школами не проходять у Луганській і Донецькій областях.

-Обравши нового Президента, усі ми віримо в позитивні зміни, – висловив сподівання Володимир Павлович. – Як стверджує народна мудрість, знання – це вища краса людини. Тож усі ви ковалі власного щастя і майбутні зодчі нашої держави. Сьогодні, перебуваючи на спільній дорозі, пам’ятайте, що вже завтра перед вами постане відповідальний вибір, і кожен з вас повинен обрати власну стежину, можливо й нелегку. Тож зробіть цей вибір, мужньо і впевнено оберіть свою долю і завжди пам’ятайте, що тільки сама людина є творцем власного щастя. Хочеться також

Міський голова також подякував батькам та вчителям, дідусям та бабусям, які додавали випускникам сил, підтримували та гартували добрим словом.

Від імені педагогів учасників святкового дійства привітала класний керівник 11 класу Хустської СШ №6 Марія Бобик.

-Сьогодні ви прощаєтесь з рідною школою, затишними класними кімнатами, гомінкими шкільними коридорами, щирими друзями, із своїми мудрими наставниками, люблячими батьками, рідною домівкою. Попереду – незвідана даль. Позаду – батьківський поріг, розквітла калина, протоптана стежка в шкільному дворі, незрадлива мамина усмішка зі сльозою на щоці. Тож знайдіть себе, будьте чесними та мужніми, залишайтесь завжди собою, любіть свій народ та свою Батьківщину, – побажала юні мудра наставниця.

Зі щирими добрими порадами звернувся до випускників батько одинадцятикласника Хустської СШ №1імені А. Волошина  Іван Фетько:

– Ви вирушаєте у подорож життям. Це нелегкий шлях, на якому може бути безліч пасток. І тому в кожного з вас за плечима має бути певний багаж.Перше, що ви маєте захопити із собою в дорогу — це знання. Беріть їх у максимальній кількості. Друге – це волю до праці. Життя не терпить гультяїв та дармоїдів. І третє – безумовно, любов, адже тільки вона допомагає звестися після падіння, дає крила для польоту та бажання творити. І кожен новий день, кожен світанок ви очікуватимете з нетерпінням. В добру путь, дорогі діти. Хай вам щастить!

Від імені випускників друзів, однокласників та всіх, хто прийшов розділити свято привітала учениця ЗОШ №4 Вікторія Блонська.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Кращих учнів, педагогів та директорів шкіл Хустський міський голова В.П.Кащук та начальник управління освіти, релігій та у справах національностей В.В.Мочарник нагородили  грамотами та подяками Закарпатської обласної та Хустської міської рад, а 28 медалістів (24 золоті та 4 срібні) отримали свої заслужені за 11 років навчання нагороди.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Відтак школярі разом з батьками та педагогами закружляли у вальсі, а в небо полетіли кульки мрій і бажань, символи миру та процвітання нашої держави.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Урочистості продовжились у навчальних закладах, де випускники отримали довгоочікувані атестати. А вранці уже не учні, а дорослі юнаки та дівчата на автомобільних мостах через Ріку та Тису зустріли сонце, як символ нового життя, надій і прагнень.

Марина Алдон

Останній дзвоник пролунав і для учнів з вадами слуху

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

На Хустщині продзвенів шкільний дзвоник для вихованців спецшколи інтернату для дітей зі зниженим слухом

На дорослий шлях ступили 10 випускників Хустської спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІ ступенів, яка являється підшефним закладом міськвідділу міліції. Сьогодні їх вітали, нагороджували і попереджали – попереду справжнє недитяче життя. 

На це свято прийшло багато гостей, а зокрема міський голова Володимир Кащук, начальник сектору кадрового забезпечення міськвідділу міліції Володимир Вучкан та інші.

Останній дзвоник для випускників, шкільний бал, перші оцінки, перші сльози, перше кохання та розчарування,  все це пережили за десять років випускники школи –інтернат. Традиційно випускники передали ключ знань своїм молодшим наступникам, а першокласники їм подарували пам’ятні подарунки на згадку про рідну школу.

На святковій лінійці слова привітання лунали від директора інтернату Віктора Диленко, запрошених гостей, першої вчительки, класного керівника, батьків та самих випускників. 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Директор школи Віктор Деленко вітаючи школярів, їх батьків та педагогічний колектив із завершенням навчального року, побажав дітям гарно провести канікули, щоб прийти у новий навчальний рік з новими силами і головне – з бажанням вчитися краще. А випускникам, для яких дзвінок став по справжньомуостаннім з впевненістю крокувати далі по непростому, але цікавому життю

 

Агнеса Куртяк,

Хустський МВ УМВС

І пролунав останній дзвінок…

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

І пролунав останній дзвінок…

Сьогодні, 30 травня, усі школярі та випускники загальноосвітніх закладів міста над Тисою відзначають знаковий для себе день – Останній дзвінок.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Міський голова Володимир Кащук, начальник управління освіти, релігій та у справах національностей Василь Мочарник завітали на свято Останнього дзвоника до Хустської загальноосвітньої школи №2 та спеціальної школи III ст. для дітей зі зниженим слухом, щоб привітати вихованців із закінченням навчального року.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Вітаючи школярів, їх батьків та педагогічні колективи із завершенням навчального року, міський голова Володимир Кащук побажав дітям гарно провести канікули, щоб прийти у новий навчальний рік з новими силами. А випускникам, для яких дзвінок став по справжньому останнім, достойно пройти вступну компанію у вищі учбові заклади і з впевненістю крокувати далі по непростому, але цікавому життю. – Цей навчальний рік був досить непростим для нас усіх і для нашої держави в цілому. Переконаний, що немає серед нас байдужих до тих подій, які відбувалися і продовжують, на жаль відбуваються сьогодні у державі. Але ми повинні дивитися з надією у майбутнє і віримо, що Україна стане сильною та процвітаючою державою. І творити її, не в останню чергу вам, дорогі випускники,- додав міський голова.

 OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Леся Медвідь

Мистецький тріумф «Хустяночки» у Львові

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Мистецький тріумф «Хустяночки» у Львові

Цими днями у львівському театрі опери і балету пройшов регіональний етап IV-го Всеукраїнського фестивалю-конкурсу народної хореографії імені Павла Вірського. Слід зазначити, що цей захід вважається найпрестижнішим танцювальним  конкурсом у державі, він є своєрідною яскравою мистецькою подією для шанувальників народного хореографічного мистецтва.

Конкурс відбувається лише раз на три роки, тож колективу, аби представити свій творчий доробок на заключному гала-концерті і здобути визнання провідних фахівців народного танцювального мистецтва, потрібно пройти впродовж року три відбіркових тури (обласний, регіональний та всеукраїнський). Цьогоріч у заході взяли участь ансамблі зі Львівської, Івано-Франківської, Закарпатської, Волинської та Тернопільської областей.

Наш край на фестивалі представляв дитячий зразковий ансамбль «Хустяночка» під керівництвом Ірини Гнепи. На розгляд журі та глядачів колектив представив бойківський танець «Танцюймо, бойки!» та фольклорно-хореографічну композицію «Гей, Маріко, подь іграти!». Відрадно, що хустські танцюристи не тільки гідно захистили честь Срібної землі, але й у номінації «Є» (вікова категорія учасників 11-14 років) вибороли перемогу.

У коментарях судді відзначили високий художній рівень, драматургію і режисуру танців, оригінальність, виразність та емоційність хореографічних творів.

Попереду в «Хустяночки» третій всеукраїнський тур та гала-концерти, які відбудуться в Києві у жовтні – листопаді. Тож вихованці хореографічного відділу Хустської школи мистецтв, учасники творчої трупи колективу ще мають час для підготовки нових цікавих номерів, адже їхня наставниця І.А. Гнепа впевнена, що у творчої досконалості немає меж!

Марина Алдон

“Карпатський об’єктив”

У Хусті вшанували переможців предметних олімпіад

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

У Хусті вшанували переможців предметних олімпіад

19 травня у концертній залі Хустської школи мистецтв відбулося міське свято вшанування призерів предметних олімпіад та призерів Малої академії наук. Урочистості  розділили Хустський міський голова Володимир Кащук, керуючий справами Хустського міськвиконкому Василь Сабадош, начальник управління освіти, релігій та у справах національностей Василь Мочарник та завідувачка міським методкабінетом  Світлана Луканець, голова міського профспілкового комітету працівників освіти Володимир Квик.

Першим учасників зібрання привітав Хустський міський голова.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

– Участь в олімпіадах – це щоденна робота на уроках і вдома, з досвідченими вчителями та самостійно. І шана тим юним даруванням, які ступили на цей тернистий шлях за покликанням душі, за внутрішнім бажанням зробити більше, ніж того вимагає шкільна програма. Майбутнє твориться сьогодні. Адже Хуст має ким пишатися. Маємо потужний потенціал творчої та обдарованої молоді, – звернувся до майбутньої еліти української держави В.П.Кащук. – Піднятися на вершину слави допомогли здібним учням як особистісні якості: наполегливість, жага знань, уміння сконцентруватись, так і підтримка справжніх фахівців своєї справи, талановитих вчителів. Тож низький вам уклін, шановні сіячі мудрого, доброго і вічного та щирі побажання терпимості, виваженості , добра, миру і процвітання.

Володимир Павлович також подякував досвідченому педагогу, керівнику дитячого зразкового хореографічного ансамблю «Хустяночка» Ірині Гнепі за гідний виступ та перше місце на Всеукраїнському фестивалі – конкурсі народної хореографії імені Павла Вірського, що нещодавно проходив у Львові і передав особисте вітання від мера міста лева Андрія Садового.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

-Приємно зазначити, що у цьому році у третьому етапі предметних олімпіад із базових дисциплін взяли участь 147 вихованців міських шкіл, із них 43 учні стали переможцями. Найбільше призових місць дісталось гімназії-інтернату, СШ №3, СШ імені А.Волошина №1 та ЗОШ №2. Тобто, якісний показник у нас складає 34 відсотки. Відрадно, що маємо багато перших-других місць і плануємо в наступному році нарощувати темпи, – зазначив В.В.Мочарник. Хочеться подякувати як самим школярам, так і їхнім наставникам та батькам за високі здобутки, старання та наукові досягнення.

Відтак переможців ІІІ та ІV етапів Всеукраїнських предметних олімпіад та конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН України та їхніх вчителів було нагороджено грамотами, подяками та квітами.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Однак свято талантів було б неповним без дивовижно-цікавих, артистичних номерів вихованців Хустської школи мистецтв. Чудовим подарунком для всіх присутніх стали виступи лауреата І ступеня обласного конкурсу художнього слова ім. Івана Ірлявського, призерки обласного конкуру « Юні зірки Мельпомени», переможця міського конкурсу читців поезії Т.Шевченка –   Олександри Волос (клас викладача Наталії Гержик), переможеця обласного конкурсу словацької пісні Ярослава Коцана (клас викладача Оксани Липчей, супровід Світлани Паштецької, Вікторії Якобчук  та Мар’яни Шимон), другокласників-танцюристів  хустської школи мистецтв (постановка Марини Білинець), лауреата І ступеня обласного конкурсу індивідуальних виконавці відділу фортепіано Сільвії Джумурат (клас викладача Тамари Нікітіної),лауреатів І ступеня обласного конкурсу ансамблів малих форм Кароліни Борис та Ярослава Ракушинця (клас викладача Неллі Чолан),  лауреата І ступеня обласного конкурсу індивідуальних виконавців відділу духових інструментів Мочар Естер (клас викладача Світлани Січ, концертмейстер Елеонора Кошинська), дипломанта ІІ ступеня обласного конкурсу індивідуальних виконавців відділу духових інструментів Катерини Кващук (клас викладача Світлани Січ), лауреата І ступеня обласних  конкурсів вокального мистецтва Богдана Ботара (клас викладача Нелі Чолан, концертмейстер Леся Мітру), призера ІІ премії Всеукраїнського відкритого конкурсубаяністів-аккордеоністів « Візерунки Прикарпаття» в м. Дрогобич Олександра Поради (клас викладача Світлани Паштецької), лауреатів І ступеня обласного конкурсу ансамблів малих форм, ансамблю «Перлинка» (керівник Оксана Липчей), лауреатів І ступеня обласного конкурсу ансамблів відділу духових інструментів, секстету учнів старших класів у складі: Владислава Білічака, Віктора Дуди, Роберта Мітру, Антоніни Курти, Естер Мочар, Катерини Кващук, а також лауреатів Всеукраїнського фестивалю-конкурсу «Юні зірки Мельпомени», дипломантів Міжнароного конкурсу хореографічного мистецтва в Болгарії м. Балчік – дитячого зразкового хореографічного  ансамблю «Хустяночка» з  композицією «Дюймовочка» (солісти Діана Венгловська, Владислав Флейса, постановка Ірини Гнепи).

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

На завершення заходу ведучі Тетяна Дуда та Наталія Гержик висловили надію на зустрічі з нагоди вшанування переможців олімпіад у 2015 році  кількість обдарованих дітей міста буде ще більшою.

Марина Алдон

 

На Хустщині відкрився унікальний музей хліба

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

На Хустщині відкрився унікальний музей хліба

У середу, 14 травня, на базі Нанківської ЗОШ І-ІІІ ст. відбулося цікаве та неординарне дійство – тут відкрили другий у області культурно-просвітницький осередок пекарства та народних ремесел – музей  хліба. На свято зібралися представники районної влади Хустщини, учні, педагоги.

Розділити урочистості завітали директор Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти Тетяна Палько, голова обласної організації профспілки працівників освіти і науки Тетяна Повханич, голова Хустської районної ради Василь Губаль, голова Хустської райдержадміністрації Іван Рогач, начальник відділу освіти і науки хустської РДА Павло Русин, колова райкому профспілки працівників освіти Михайло Андрійцьо, голова Хустського міського осередку товариства «Просвіта» Христина Шкробинець, голова літературно-мистецького об’єднання «Верховинська плеяда» Василь Білич та інші.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Свято розпочалось літературно-музичною композицією до 200-річчя від дня народження Т.Г.Шевченка за участю обдарованих школярів Хустщини та презентацією кліпу «Від алмазу до успіху» ведучої  телекомпанії РТК-Хуст Оксани Горват. Також у рамках заходу «Тепло своїх долонь, і розуму, і серця Україні милій віддаю» пройшло нагородження переможців предметних олімпіад із базових дисциплін та призерів конкурсу-захисту МАНу, а також освітян Хустщини. Крім того, спеціальну нагороду – золоту медаль за перемогу у V міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти – 2014» у номінації «Педагогічна майстерність» отримала завідувачка районним методкабінетом Юлія Прокопів.

Перед присутніми виступили очільники району – Іван Рогач та Василь Губаль. Вони подякували дітям та їхнім наставникам за любов до України і побажали не зупинятись на досягнутому, працювати над собою та досягати нових омріяних висот. Цікавими були також виступи поетеси Ярослави Росохи та колишніх учасниць зльотів шанувальників красного слова, а теперішніх студенток філологічного факультету УжНУ Марічки Якубишин та Христини Яреми.

Відтак учасники дійства перейшли до найурочистішого моменту  – перерізання символічної синьої стрічки та безпосередніх оглядин самого музею.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

-Ідею створення чогось неординарного ми виношували давно, хотілося привернути увагу підростаючого покоління до ремесел предків, всебічно і комплексно показати розвиток вітчизняного хліборобства від найдавніших часів до сьогодення, відтворити основні періоди соціально-економічного і культурного розвитку пекарської справи на теренах Закарпаття, – зазначив директор Нанківської ЗОШ Микола Грицак.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

-У трьох виставкових залах музею зібрано самобутню колекцію знарядь праці наших пращурів, інструментів для збору та обробки зерна (дерев’яний плуг, сівалки, віялки, жорна). Тут також візуально відтворено побутові умови життєдіяльності хліборобської родини, представлено більше сотні різних видів хліба та паляниць, короваїв, пасок.  Експозиція знайомить із різноманітними технологіями випікання хлібобулочних виробів у домашніх умовах, традиціями використання зерна та хліба в побуті, народними звичаями і обрядами календарного та родинного циклів. Є в нашій колекції  і піч, оздоблена петриківським розписом, і вишивані рушники, і національний одяг закарпатських жінок, – підкреслила директор музею Тетяна Русанюк. – Маємо навіть стебла  реліктової пшениці, керамічний посуд, який використовувався для зберігання зернових і приготування страв, фотодокументальні матеріали, мистецькі твори на хліборобську тематику.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

-Учні повинні знати, що хліб – усьому голова, – наголосила завідувачка Хустським районним методкабінетом Юлія Прокопів. – Адже навіть у молитві Господній ми просимо Всевишнього подати нам хліб щоденний, як символ духовної та тілесної їжі. Україна завжди була і є житницею Європи, хлібною країною. Тож недарма наші предки прищеплювали дітям шанобливе ставлення до паляниці. Нанківський музей буде не лише інформувати, але й повчати школярів. Юнь повинна  розуміти, що хліб на столі – це не лише смачний окраєць, а результат нелегкої та тривалої праці людей різних професій.

Двері музею завжди будуть гостинно відчиненими для всіх, хто бажає глибше ознайомитися з хліборобським минулим наших краян.  А декому, можливо, поталанить ще й почути чимало цікавих «хлібних» історій від нанківських сіячів розумного, доброго і вічного та дізнатися деякі зі старовинних рецептів випікання смачного хліба.

Марина Алдон

Проблеми та здобутки освітньої галузі Хуста

Проблеми та здобутки освітньої галузі Хуста

Реформування у сфері освіти  – тема, на жаль, актуальна. Часто зміни у навчальних програмах дуже негативно впливають на успішність учнів, та й самі вчителі вкрай незадоволені вічними експериментами в роботі з дітьми. Звичайно, у будь-якій галузі повинен бути прогрес, але здійснювати ноу-хау потрібно плавно, а не систематичними стрибками, які шокують як педагогів, так і батьків та школярів. Шкода, що цього довго не розуміли у Міністерстві…

Мочарник-Василь-ВасильовичТож як позначилися реформи на учнях міста над Тисою, з якими здобутками вони закінчують навчальний рік, а також як оздоровлюватимуться влітку? Про це та інше ми попросили розповісти начальника управління освіти, релігій та у справах національностей Хустської міської ради В.В.Мочарника.

 – Василю Васильовичу, підходить до фінішу навчальний рік. Яким він був для хустських школярів?

– Загалом непоганим. У 2013-2014 рр. учні навчальних закладів Хуста здобули 43 перемоги на предметних олімпіадах  третього рівня та одну – на всеукраїнському етапі. Звичайно, це хороший показник для невеликого містечка. Торік у нас було трохи більше переможців (48 дітей), та переважно наші учні виборювали треті місця. Цьогоріч же, здебільшого хустські школярі посідали перші-другі сходинки наукового п’єдесталу. Крім того, маємо шість переможців обласного туру захисту робіт Малої академії наук. Отже, якісний показник суттєво покращився.

– А як щодо постійних змін навчальних програм, проблем із книжками, неякісних підручників? Скажімо, у початкових класах є такі задачі з математики, які батькам важко вирішити, а в підручниках з української мови – маса граматичних та стилістичних помилок…

– Звичайно, від реформ, які впродовж останніх років проводились у освіті дуже часто, відчувається втомленість. Стосовно підручників – то вони є бібліотеках, але деколи виникає нестача книг певних авторів. Маю надію, що в найближчий час ці питання вирішаться. Щодо якості підручників, цілковито погоджуюся, що їхній рівень часто залишає бажати кращого. Викладення матеріалів заскладне для середньостатистичного школяра, часто автори використовують незрозумілу для дітей наукову термінологію, від чого взагалі у деяких учнів зникає інтерес до певних дисциплін.

– Що можете сказати про зміцнення матеріально-технічної бази учбових установ у цьому році? Чи проводились якісь ремонти?

– Так. Зокрема, у СШ І-ІІІ ст. № 1 імені Августина Волошина на 97 відсотків зроблено ремонт їдальні. Проте завершити його не можемо через брак коштів. На жаль, зараз держава переживає не найлегші часи і це відчувається в усіх сферах життя.

Слід зазначити, що харчоблок та їдальня першої школи знаходиться у приміщенні, побудованому на початку 30-х років. Отож, потреба у капітальному ремонті виникла вже давно. Площа їдальні стала замалою для такої кількості учнів, яка тут навчається зараз. Але радує те, незабаром діти їстимуть у світлій новенькій їдальні. До слова, здійснити капремонт вже існуючого пристосованого приміщення раніше ніяк не виходило, адже коштів завжди бракувало. Цього року врешті вдалося стартувати у реалізації запланованого. Тож наразі замінено вікна та двері їдальні, змонтовано ошатну підвісну стелю. Стіни у приміщенні викладено плиткою, замінено електропроводку, оновлено каналізацію. Залишилося ще кілька штрихів, але через нестачу грошей запуск їдальні затягується…

Крім того, у фінансові питання впирається і добудова приміщень для нових груп у ДНЗ №8 та відкриття харчоблоку у ДНЗ №5. Але нам вдалося зробити ремонт водопровідної системи у ДНЗ №1, а у ДНЗ №3 «Дзвіночок» вже незабаром запрацюють дві додаткові групи. Ремонтні роботи майже завершилися і незабаром планується відкриття груп із капітальним ремонтом, новою підлогою, стелею та комунікаціями. Це дасть змогу охопити дошкільною освітою ще 40 дітей. Взагалі потреба у додаткових приміщеннях для дошкільнят неабияка, адже показник народжуваності зріс, а місць у дошкільних установах для дітлахів бракує.

– А як проходитиме літнє оздоровлення дітей? Пришкільні табори денного перебування нарешті відмінили, Крим, на жаль, ми втратили… Чи є якісь альтернативи?

– Справді, Міністерство освіти і науки України  ініціювало внесення змін до законодавчих документів про оздоровлення і відпочинок дітей з метою виключення таборів з денним перебуванням із типів дитячих закладів оздоровлення та відпочинку. Урядовці мотивували таке рішення тим, що пришкільні табори не забезпечували повноцінного відпочинку дітей, їхнього розвитку і дозвілля. Отже, табори при школах під час канікул не працюватимуть. Щодо Криму, то на превеликий жаль, у цьому році туди ми діток точно не відправлятимемо, хоча раніше щороку в «Артек» їздили не менше 50 учнів міських шкіл. Щодо інших приморських регіонів, теж поки що ситуація незрозуміла, адже в державі напружена ситуація, а ризикувати дітьми ніхто не хоче і не буде. Однак, у будь-якому разі, ми шукаємо альтернативні варіанти таборів на території Львівщини, Словаччини та Угорщини і, переконаний, наших школярів буде оздоровлено. З іншого боку, на базі турбази «Нарцис» Хуст може прийняти приблизно п’ять сотень дітей із інших регіонів України. Хочеться докласти максимум зусиль для того, щоб оздоровчий період приніс кожному школяру масу позитивних емоцій, зміцнив здоров’я та додав наснаги для подальшого навчання і творчого самовдосконалення.

 – Спасибі за вичерпні та об’єктивні відповіді. Вдалого вам завершення нелегкого навчального року.

Розмову вела Марина Штефуца